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2017年历史学考研大纲与复习建议

日期:2016-09-01 作者:博仁考研  阅读量:1914

教育部考试中心8月26日发布了2017年历史学考研大纲,今年考研大纲比去年提前了近20天,大纲提前发布有助于考生尽早确定复习范围。通过博仁考研历史学教研室李老师对2017年历史学考研大纲与2016年大纲逐字逐句的比对,发现2017年历史学考研大纲相比2016年在考试内容、分值分布、考试题型均未发生变化,从2011年以来一直保持稳定,到12月底历史学研究生考试还有近4个月的时间,博仁考研历史学教研室李老师给同学们一些复习建议:
      1.强化历史学考研知识点,查漏补缺
      在经历了3-7月的历史学专业课基础知识复习以后,基本上都课本都已经看了2-3遍了,对知识点有了一定的了解和掌握,并建立了知识体系。8、9月进入到考研强化阶段,注重对知识点细节的掌握,如2015年历史学统考选择题第4题元朝管辖西藏地区事务的机构是宣政院,第11题古埃及的“金字塔时代”是指古王国时期,这些都是在历史学教材中出现的小知识点。我们在答主观题的时候也是要把基础知识打扎实的,同时突破中国古代史、世界近现代史、世界古代史、世界近现代史等重点和难点,才能够获得比较高的分数。
      2.加强历史学考研知识点横向与纵向联系
      历史学知识点横向与纵向的联系是每年必考题目类型,首先,要注意知识点之间纵向的联系,纵向联系是指从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系,从而探索历史发展趋势,也就是说是同一历史史实的发展脉络。例如,2015年统考真题论述题31题“论述13-19世纪奥斯曼帝国的兴衰”,2016年统考真题论述题32题“论述1895-1919年中日两国的政治与文化关系”,华中师范大学2016年简答题第3题“1927-1937年南京国民政府对日态度的演变”,四川大学2016年论述题第1题“论述从公元前后到15世纪亚欧大陆游牧帝国的兴衰”,首都师范大学2016年论述题第1题“论述中国古代经济重心南移的过程”。其次,要注意知识点之间的横向联系,横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析;或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。例如,2015年统考真题论述题第33题“比较甲午中日战争前中日两国近代工业的发展”,2016年统考真题论述题第31题“概括秦朝与隋朝的共同点,论述秦、隋统治的历史作用”,这类题目当时林老师在上课的时候给同学们讲解过,这些题目要求考生掌握同一知识点的横向与纵向发展脉络,在最后4个月中,同学们要有意识的对这类知识点进行总结与归纳。
      3.记忆重点知识点,历史学考研知识点需要多写多练
      俗话说“好记性不如烂笔头”,到10月的时候,同学们要开始记忆重点知识,通过关键词的模式,可以有效的提高记忆效率,同时要多写多练。可以准备一个本子,把一些历史学中的名词解释或其他知识点写在本子上,不需要像我们在记笔记的时候写的那么详细,只要能写出大概意思即可,此前,有很多同学在考试结束后,反馈当时老师在咱们辅导班上讲过原题,结果不回答,或者写几句话就没有可写的内容了,这样可以有效的避免在考场看到原题不会答题的情况。
      4.分配好历史学专业课与政治英语的复习时间比例
      最后近4个月的时间,老师再次提醒考生,一定要分配好专业课和政治英语的复习时间比例。专业课和政治的记忆的工作比较大,应该占整个复习时间的四分之三左右,特别是历史学专业课,知识点庞杂。
      最后,还是要建议同学们踏踏实实复习,不要轻视任何一门科目,既要重视基础知识点,还要研究考试特点,把握考试重点,合理分配时间。同时关注考研信息,9月、10月学校报考和报考学校的招生条件与专业目录、初试时间等陆续公布。一分耕耘一分收获,将来的你一定会感谢现在拼搏的你。

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